【名师讲坛】浅谈音乐活动中预令的使用

2022-06-23 00:03:52

音乐活动中的“预令”

在幼儿园音乐活动中,我们常谈及“预令”的概念,它是保障新学习活动流畅进行,帮助幼儿能获得胜任感和审美能力提升,让活动流畅开展的重要教学支持策略,而年轻的新手教师们普遍缺乏对它的认知、理解以及运用经验。在今天的名师讲坛上,我园高级教师钟娟以《遇见音乐——浅谈音乐活动中预令的使用》为题为青年教师们带来了一次精彩绝伦的分享。

钟老师谈到,在音乐活动过程中借助预令给幼儿做好心理、生理及动作等各方面的准备能够引发幼儿准确投入地进行活动,有利于培养幼儿的注意力,激发幼儿的主动性,不仅能有效提高活动的流畅性、完整性,长期坚持还有助于培养幼儿未雨绸缪和沉稳冷静的人格倾向。

钟老师结合鲜活的音乐活动案例对“语言预令”和“动作预令”两大预令类型的使用策略展开了详尽地讲解,带领老师们在愉快的音乐游戏中体验不同预令的具体使用方法,节奏明快的音乐、生动贴切的肢体语言和活泼童趣的儿童故事相互交融,使得现场气氛十分活跃,青年教师们深感意犹未尽。

钟老师的分享就音乐教学中的某一关键要素深入推进,对音乐活动的开展具有现实的指导与借鉴意义,青年教师们认真地吸纳高级教师的优质教学经验,期待大家能够将这些知识的精髓转化为实践行动,让优质的教学经验得以传承和发扬,让名师讲坛的教育价值得以生根发芽。



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